วันพุธที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557


         บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9
            วัน อังคารที่ 14 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2557
วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน

การเรียนการสอนวันนี้เรียนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ และ เด็กออทิสติก  นำความรู้ที่ได้รับมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้



 

 
 
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- สามารถนำไปจัดกิจกรรมให้เด็กได้ตรงตามความสามารถของเด็กได้
-นำความรู้ที่ได้ไปให้คำปรึกษากับผู้ปกครองเด็กที่มีความบกพร่อง
-นำความรู้ไปพัฒนาทักษะต่างๆทางการเรียนรู้ของเด็กให้ดีขึ้น
-ทำความเข้าใจกับเด็กพิเศษในห้องแต่ละคน ว่าเขาแสดงพฤติกรรมอะไรออกมาบ้างครูจะได้รู้ว่าเขาต้องการอะไรและจะทำอะไร
 
การประเมินการเรียนการสอน
ประเมินตนเอง
 เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายในเนื้อหาและทำความเข้าใจไปพร้อมกับที่สอน
ประเมินเพื่อน
 เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สนทนาและแสดงความคิดเห็นร่วมกับ ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบาย
ประเมินครูผู้สอน
อาจารย์สอนเข้าใจและมีการเตรียมความพร้อมในการสอน อาจารย์ยกตัวอย่างให้เห็นอย่างชัดเจนว่าเด็กออทิสติกมีอาการและพฤติกรรมที่แสดงออกเป็นยังไง อาจารย์ก็สาธิตให้ดู
 
 
 

          บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8
          วัน อังคารที่ 7เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2557
  วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน


วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเพราะทางมหาลัยจัดสอบกลางภาค ให้นักศึกษาเตรียมตัวอ่านหนังสือในการสอบ
 



 

 

 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 7
       วัน อังคารที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2557
วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน
 
 
                        วันนี้ทางคณะศึกษาศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัย ได้จัดกิจกรรมสัมมนา
                        ในหัวข้อเรื่อง จิตอาสาตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง โดย นายทฤษฏี สหวงษ์
 
 

    ความรู้ที่ได้รับจาการฟังสัมมนา
การมีจิตอาสาและความเสียสละในการทำงาน วิทยากรเขาได้พูดถึงการรักสัตว์อย่างเช่นสัตว์ที่ถูกทอดทิ้งตามข้างถนนและสัตว์ที่ถูกทำร้าย และการใช้ชีวิตอย่างพอเพียงโดยการปลูกข้าวปลูกผักและเลี้ยงปลาเอาไว้กินเองและเผื่อแผ่เพื่อนบ้าน การที่เป็นจิตอาสาต้องเป็นอย่างเต็มใจและรักในสิ่งที่จะทำ จากที่ได้ฟังวิทยากรพูดก็ได้รับความรู้หลายอย่างว่าการเป็นจิตอาสาเราต้องเป็นอย่างเต็มใจ
 
การประเมิน
ประเมินตนเอง
ตั้งใจฟังวิทยากรพูด แต่งกายเรียบร้อย ไม่เสียงดังขณะฟัง และจะนำความรู้ที่ได้มาใช้ในชีวิตประวันและการเรียนการสอน
ประเมินเพื่อน
ตั้งใจฟังแต่อาจจะคุยกันบ้าง แต่งกายเรียบร้อย
พร้อมที่จะรับความรู้จากวิทยากร
วิทยากร
แต่งกายเรียบร้อย พูดจาไพเราะและตลก ให้ความรู้มากมายและเป็นกันเองมาก
 

 
 
 
 

วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557

                                                                   บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6
                   วัน อังคารที่ 23 เดือนกันยายน พ.ศ. 2557
    วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน




ความรู้ที่ได้จากการเรียนการสอน
การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
-ให้คำแนะนำผู้ปกครองของเด็กที่บกพร่องทางการพูดและภาษาและให้กำลังใจเด็กด้วย
-บำบัดเด็กเพื่อให้พัฒนาการเด็กดีขึ้น และเป็นไปตามวัย
-รู้และเข้าใจพฤติกรรมของเด็กที่บกพร่องชนิดต่างๆ
การประเมินการเรียนการสอน
ประเมินตนเอง
 -เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจเรียน  เข้าใจในพฤติกรรมของเด็กเนื่องจากครูผู้ที่แสดงให้เราเห็นภาพอย่างชัดเจน
ประเมินเพื่อน
  - เข้าเรียนช้าบางคน ตั้งใจเรียน สนทนาร่วมกับครูได้ดี
ประเมินผู้สอน
   -แสดงท่าทางของเด็กพิเศษได้เห็นภาพชัดเจนและเข้าใจได้เลย สนุกสนานในการเรียน

                                                                บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5
         วัน อังคารที่ 16 เดือนกันยายน พ.ศ. 2557
     วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน




ความรู้ที่ได้รับ
 

      การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
-สามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการดูแลเลี้ยงเด็กนักเรียน และลูกหลานในอนาคตได้
-นำความรู้ที่ได้ไปเผยแพร่ต่อผู้ปกครองที่มีบุตรบกพร่องในลักษณะต่างๆ
-มีความรู้ มีทักษะ ในการพัฒนาการเรียนการสอนของต
การประเมินตนเอง
ตนเอง เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจเรียน มีคุยกับเพื่อนบ้างบางที

การประเมินเพื่อน
เพื่อน มีความตั้งใจเรียน คุยกันบ้างเป็นบางกลุ่ม ตอบคำถามได้อย่างสนุกสนาน

การประเมินผู้สอน
ครูผู้สอน แต่งกายน่ารักอ่อนหวาน เริ่มมีคำพูดที่แปลกๆแรงๆ แต่ดีนะคะ เปลี่ยนบรรยากาศ
                                                   บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4
             วัน อังคารที่ 9 เดือนกันยายน พ.ศ. 2557
วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน


ความรู้ที่ได้รับ


 

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
 
     -สามารถนำความรู้ที่ได้ไปจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กพิเศษได้
     -สามารถนำความรู้ที่ได้มาศึกษาเพื่อป้องกัน ดูแล และหลีกเลี่ยงสาเหตุของการเกิดเป็นเด็กพิเศษ
   
การประเมินการเรียนการสอน
ประเมินตนเอง
- เข้าเรียนตรงต่อเวลา
- แต่งกายเรียบร้อย
-ตั้งใจเรียน
- ให้ความร่วมมือในการเรียน ตอบโต้กับครู
- ให้ความร่วมมือในงานกลุ่ม
ประเมินเพื่อน
       -เพื่อนทุกคนตั้งใจที่จะเรียน
       -เพื่อนๆทุกกลุ่มออกมานำเสนองานได้น่าสนใจและแปลกใหม่
ประเมินอาจารย์  ให้คำแนะนำกับนักศึกษาเป็นอย่างดี
       -อาจารย์สอนสนุก ไม่น่าเบื่อ
      -แต่งกายเรียบร้อย

                                                    บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3
             วัน อังคารที่ 2 เดือนกันยายน พ.ศ. 2557
วิชา เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ครูผู้สอน อ.ตฤน แจ่มถิน

‘วันนี้ได้รับมอบหมายงานจากครูผู้สอนให้ไปศึกษาดูงาน วิชาการ คณะศึกษาศาสตร์’